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  文靖安心里自然又是感动，有处处为自己着想的父母，这是一种难能可贵的幸福。

  所以他也不好拒绝，便跟着文三贵去了杏陌村。

  杏陌村的私塾由本村一位姓李的老童生开办，这位李童生年轻时考过了县试和府试，可成了童生之后屡次参加院试都是无功而返，久而久之他自己没了信心，便干脆回村办了私塾，专门为杏陌村和隔壁几个村子的进学儿童开蒙。

  文靖安和文三贵到了杏陌村时，私塾里边已经传出朗朗读书声了。

  看来即便这些乡下村子的庄稼人以务农为主，可还是有人选择让自家孩子往读书路上走的，毕竟古代士农工商，读书人才是“人上人”。

  文三贵让文靖安先在门口等着，他自己进去找人。

  不多时，一位头戴方巾，身穿长衫的老先生和文三贵一道走了出来。

  这就是私塾的李童生了。

  李童生面相清瘦，留了一撮胡须，一眼看去便知是那种典型的老学究。

  他瞧了文靖安一眼，随即问文三贵道：“稚子今岁几何？”

  文靖安：“……”

  文三贵想了好一会才明白这句文绉绉的话是什么意思，回道：“八岁了。”

  李童生点了点头，说道：“年纪是大了些，不过……子曰有教无类，任何人来求学老夫都是一视同仁的。”

  文三贵：“谢李夫子，靖安，快谢过李夫子。”

  文靖安向他拜了一拜，恭敬道：“谢过李夫子。”

  表面寒暄完就要到说到实际问题了，李童生也不拐弯抹角，直言道：“我这一年的束脩收五钱银子，墨纸书尔等自备，今日交了束脩，今日便可入学。”

  文靖安听罢心里一下就泄了气，5钱银子相当于半两，也就是5oo文钱，文三贵和陈三娘哪里出得起？

  要知道分家的时候，大嫂可是一分钱没给他们带走的，文三娘所剩的只有陈何氏给的那点私钱，那些钱给文靖安买了书，又买了二两盐之后已经所剩无几了。

  岂料文三贵和陈三娘早就给文靖安做好了打算，此时文三贵直接从怀里拿出一张契书，正是昨日分家时村长给他们家写的田契，文三贵道：“李夫子，我家靖安的束脩先用田契顶着，最迟明年这个日子我会把五钱银子交给夫子，如果做不到，我家的田亩就是夫子的了。”

  文靖安听罢心里一惊，他当然不肯，田地可是古代农民活命的根本，要是因为他而导致文三贵和陈三娘连田地都丢了，他心里无论如何过不去。

  “爹，这绝对不行！我们先回家，等凑足了束脩再来找夫子。”

  岂料向来听温顺老实的文三贵这回异常坚决，说道：“你娘说镇上的孩子五六岁就开始上私塾，你现在八岁已经晚了好几年，等凑够束脩不知道又得等多久，这件事我和你娘决定了，不用你多心。”

  文靖安：“……”

  李童生倒是见过寒门父母再困难也送孩子来进学的，但没见过像文三贵这种用田契来顶束脩的，不过对他来说束脩可以是银子、酒肉、蔬果等等物品，当然也可以是田契，而且他注意到文三贵那纸契书上写的是整整两亩田，那可比五钱银子值钱多了，万一明年这个时候文三贵交不起，他可就赚大了，反正横竖他不会吃亏。

  李童生抱着这份小心思，和文三贵道：“看在你为人父母的难处上，老夫且答应你。”

  文三贵赶紧致谢，李童生领着他和文靖安进了私塾大门，找了墨纸张写了一式两份的契约，上面大致的内容就是田契顶束脩之事，李童生和文三贵都摁了手印，一人一份。

  文三贵小心翼翼将契书收好，叮嘱文靖安道：“好好跟夫子念书，不用多心，晚上放学早点回家。”

  文靖安在目睹整个过程的时候心里已经不是滋味，此时文三贵这么说了，他还能说些什么呢？

  唯有不辜负他和陈三娘的良苦用心罢了。

  文三贵走后，李童生直接把文靖安从大堂领到了教房里。

  李童生这家私塾一共就分两个班，像文靖安这种进的学童统一归在一个班，而另一个班的学子则是已经读完三百千等启蒙课本，自己会写字，开始学四书了。

  文靖安数了下，这个小班的“同学”并不多，连他在内一共也才9个人。

  大班那边人数更少，只有5个人。

  这些学童都瞪大眼睛看文靖安，无论古代现代，同学们对插班生都充满好奇。

  不过有李童生在，他们都不敢太出格。

  本来儿童蒙学第一天要夫子举行所谓的“开蒙礼”，但李童生这种乡下私塾没那么多讲究，他只是按照惯例介绍了下文靖安，然后指着班里靠后的一张小木桌，说道：“以后你就坐那。”

  文靖安过去乖乖坐好，把从家里带来的三百千摆在桌角。

  李童生让其他学童继续念书，他过来翻了翻文靖安桌面上的几本书，对文靖安道：“你父母很舍得为你花钱，你更应奋勤学才是。”

  文靖安道：“学生一定尽力，还请先生教诲。”

  李童生虽然爱钱，可对于天资出众的学童他还是尽心教导而且另眼相看的，毕竟如果从他手里教出另一位童生或者是秀才，那他脸上也会增光，刚才在门外他就现文靖安有些与众不同，那副柔弱的身子骨和偏白皙的面相跟一般庄稼人的糙孩子俨然不同，一看便知是读书的好种子，此时听文靖安对答如流，心里更多了几分好感。