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老師進門，兩人迅坐好。

一上午結束，學生們頭暈腦脹地走出補習班門，馮純看著吳樾的背影，還是沒忍住問：「找到了嗎？」

「什麼？」

「朋友。」

「哎，優等生的班級里，大家早就按照父母劃分了交際圈子，我只能說是一種細胞質吧：在細胞里，但是跟細胞里的東西，都沾邊，都不親近。」

話被同班同學聽到，幾個女孩調侃他：「什麼呀，你難道不是跟楊帆很親近嗎。」

楊帆，年級第一，長得很好，性格也很好的男生，風評在學生們之間也很不錯。

「是不是怕我們磕cp，才選了楊帆沒選的化學啊？」另一個女孩笑道。

吳樾雙手合十面對女孩們：「姐姐們，求你們別說了，本來就沒有的事。楊帆就是個老好人啊，被你們一說真像那麼回事似的。」

女孩們嬉笑著回家，馮純這才跟吳樾說：「看來這回選對人了？」

「我最近在看馬克思和恩格斯的傳記。」吳樾微笑著說，「明明出身很不一樣，認識的契機是，恩格斯到曼徹斯特工廠打工，在生活中領會到真理，馬克思在報紙寫社評，恩格斯找到他，兩個人成為了朋友……你說，交到好朋友的前提，是不是正確的環境？」

「你覺得1班是正確的環境？」馮純反問。

「不，我還在思考，現在看起來是，但也許不是呢？」

「祝你成功嘍。」

馮純平靜地拍拍他肩膀，離開了補習班。後面再同班，也僅限於習題互改罷了——畢竟，他還有另外3場補習班要上呢。

8。

獨來獨往的馮純再次聽到吳樾的名字，是在音樂課上。

競賽都是1o月考試，放榜在11月底，中間夾著期末考試。

音樂作為最不重要的副科，期中期末考試都是隨便唱一歌，只要不是完全不在調上，老師基本都會給9o以上的分數，但也不會給1oo。

這唯一一個1oo，就出在吳樾身上。

音樂老師抱著手風琴，很高興不重要的課被重視，毫不吝嗇對吳樾的誇獎：「我們還是按照學號開始考試，如果有自己寫的歌曲，我一定會給滿分——1班的吳樾就是，用自己寫的歌拿到了唯一一個滿分哦。如果有想挑戰的同學，告訴我，你可以下周上課時再單獨考。」

全班譁然。

「什麼歌啊？」

「有那麼好聽？」

「能給我們聽一下嗎？」

音樂老師給全班擺手，笑得合不攏嘴：「我什麼都不會回答，想聽去找他吧。雖然不到商業化的程度，但勇於嘗試，勇於挑戰，敢為人先，就是藝術創造的核心。他這樣的孩子，就算全校只有一個，我也覺得這一年沒有白教大家。」

馮純有絲好奇，但也只限於一絲，甚至都沒去找吳樾：這算哪門子事嘛。

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