第39章 目讨论(第3页)
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“对,那你们会背了么,你们想不想和6老师一起表演一个节目呀?”李木森问道。
“想。”
几个学生异口同声的说道。
“好,那田甜,你代表班里的学生,去邀请6老师参加表演好不好?”
“没问题,李老师。”
小姑娘一口答应下来。
和学生们聊完,李木森又找到几个教学组的成员,询问他们关于组织学生们参加表演的看法。
他的想法得到了许多老师的认同,大家都能感受到孩子们的真挚情感,都想在离开的时候可以留下一些深刻的记忆。
下午,6雨婷提前结束了调研活动。
两个人详细讨论了半个多小时,初步敲定了几个节目。
组织学生集体诗朗诵,挑选四五位学生和老师一起合唱励志歌曲,编排一个与当地有关的话剧节目。
就在李木森他们讨论节目的时候,程立新也找到张汇报了自己的想法。
隐隐提出要和6雨婷一起表演一个情歌对唱的节目。
吃过晚饭,照例听取各组工作汇报后。
张萍说道:“立新下午给我汇报了节目方案。立新,你再给大家讲一下,我们尽快把节目定来。”
“好的,张老师。”
程立新拿出笔记本说道:“我初步考虑,就按照十个节目准备。我计划安排四歌曲,两个舞蹈,两个朗诵,再加两小品。
下午我们文娱组也讨论了,歌曲可以有独唱,男女对唱,多人大合唱,再来一个歌曲串烧,一共四。”
我已经给我家里打电话了。他们过两天会送一批乐器过来,你们有什么需要的跟我说。到时候让周围的人,好好看看咱们星河师大的学生水平。”
张萍听完不置可否,看向其他人。
“你们有什么意见?”
见无人说话,李木森主动站了起来说道:“张老师,关于节目策划,我有一些问题想问一下。程组长,你这场汇报演出的主题是什么?”
听到李木森的问题,程立新一愣,语气不善的问道:“什么主题是什么?你要是有什么意见就直接说。”
“我就是想知道,你的这些节目和我们三下乡志愿服务有什么关系?”
“这些节目都是我们演的呀。”
程立新还是没有理解李木森话里的重点。
李木森索性不再和他打哑谜,直接说道:“张老师,我觉得,程立新策划的节目不合适。所有节目都由我们来演,不符合三下乡志愿服务汇报演出的初衷。
我认为这场演出应该是要展现我们下乡的成果,而不是几个大学生过来唱唱歌,跳跳舞。”
“你说怎么贴合三下乡。不让我们表演,那找谁来演?找门口的大爷们?”
程立新反问道。
“对,我认为节目的主角就应该是本地人,本地学生。我们三下乡文艺汇演就是要让这里的学生参与进来,让他们做主角。”
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