第143章 男主的一百种用法（第3页）

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好看好看！太好看了！

老师跟着就放了柳苇他们的片。

别人的片，柳苇要尊重同学不敢笑，轮到她自己的片了，她笑得好大声。

老师放完片，先是请主创言。

柳苇没有上去，虽然每回小组的人都想让她上去言，但她都不上。

她更想听一听同学们是怎么看的，他们的角度更新奇，常常能注意到她注意不到的地方。她自己的视角是被梁导和6哥调理过的，说专业不够专业，说质朴又不够质朴，就是一个半调子，除了能唬人，其实没什么用。

所以她喜欢在台下听同学们说。

每个人上去都要评自己的，也要评别人的。

不过大家都是端水大师，上台言都深谙分猪肉原则，保证都夸到了，挑毛病也是不痛不痒的。

老师摇摇头，他上去评讲。

老师的话自然更辛辣，不会给学生留面子。别看表演科个个都有一个明日之星的梦想，但在学校里全都不敢竖尾巴，因为老师们都很严厉，管他们管得很严。

老师一个个来，说到那个小格格穿越的片时就说：“头重脚轻！你们到底想拍什么？写剧本时有没有考虑过整体？女主角到底是走清纯风还是狗血风？前面拍她穿越是格格，后面却根本不用这个设定了，她是格格她就跟三个大学生谈谈恋爱？你们既然设定出这个身份了，为什么不深入挖掘一下？这样为什么设定她是个格格？当个小丫头不是一样？”

柳苇的片，老师当然也有话说。

老师：“看起来像闹剧。你们想表达什么？男同骗婚？同性恋的现状？女性在同妻事件中受到的隐形伤害？我看不出来，热闹归热闹，主题呢？”

听完老师的话，柳苇就知道怎么回6哥的微信了，赶紧回，其中再加入自己的意见，跟6哥有来有往的说了起来。

她现在演戏这方面，6哥意外的非常健谈！

而且，温柔很多呢。

一一点评完，老师就留下作业，让大家写分析。

柳苇刚好收到6哥的专业分析，挑挑捡捡后就顺利完成了作业。

还给6哥了一个红包：代写作业收入五元。

6哥回的很快，了一个表情：老板多光顾啊。

然后作业就被同组和同班的同学们借鉴了。

再然后她就把6哥分析中&#3o

34o;其他观点平均分配给了同学们——让大家的作业不要太相似。

她继续给6哥：老板，分销好赚钱！一本万利。

6哥：二道贩子就是你

她隐去6哥的姓名，只说是一个受他照顾良多的业内老师，在看了她的短片后给了她一点意见。

再再然后，她就在征得同学们的同意（争抢）之下，将同学们的作业一一给6哥，请他不吝赐教。

柳苇：老板，还接单吗？

6哥：生活不易，多谢惠顾！

由于学校流量有限，同学们还热情的借出了自己的热点和流量，还有直接给柳苇充话费的，以便柳苇短片给6哥。

路露就看到6北旌在宣传中的精神越来越足，笑容越来越飘呼——走神ing，一没事就抱着手机写字，急了还用语音输入，偷听就听到了“……这个地方的表现手法可以更狂放一点”

“观点可以更明确一点”

“可以删减一些无关的细枝末节来突出重点”

“时长不够可以用音乐和空镜头来凑”

Ba1aba1a……

路露感动之余给柳苇打电话，心疼她哄人哄得这么辛苦。

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