第143章 男主的一百种用法（第5页）

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柳苇的片，老师当然也有话说。

老师：“看起来像闹剧。你们想表达什么？男同骗婚？同性恋的现状？女性在同妻事件中受到的隐形伤害？我看不出来，热闹归热闹，主题呢？”

听完老师的话，柳苇就知道怎么回6哥的微信了，赶紧回，其中再加入自己的意见，跟6哥有来有往的说了起来。

她现在演戏这方面，6哥意外的非常健谈！

而且，温柔很多呢。

一一点评完，老师就留下作业，让大家写分析。

柳苇刚好收到6哥的专业分析，挑挑捡捡后就顺利完成了作业。

还给6哥了一个红包：代写作业收入五元。

6哥回的很快，了一个表情：老板多光顾啊。

然后作业就被同组和同班的同学们借鉴了。

再然后她就把6哥分析中&#3o

34o;其他观点平均分配给了同学们——让大家的作业不要太相似。

她继续给6哥：老板，分销好赚钱！一本万利。

6哥：二道贩子就是你

她隐去6哥的姓名，只说是一个受他照顾良多的业内老师，在看了她的短片后给了她一点意见。

再再然后，她就在征得同学们的同意（争抢）之下，将同学们的作业一一给6哥，请他不吝赐教。

柳苇：老板，还接单吗？

6哥：生活不易，多谢惠顾！

由于学校流量有限，同学们还热情的借出了自己的热点和流量，还有直接给柳苇充话费的，以便柳苇短片给6哥。

路露就看到6北旌在宣传中的精神越来越足，笑容越来越飘呼——走神ing，一没事就抱着手机写字，急了还用语音输入，偷听就听到了“……这个地方的表现手法可以更狂放一点”

“观点可以更明确一点”

“可以删减一些无关的细枝末节来突出重点”

“时长不够可以用音乐和空镜头来凑”

Ba1aba1a……

路露感动之余给柳苇打电话，心疼她哄人哄得这么辛苦。

路露：“累着你了吧？唉，6哥的戏瘾有点重，多亏你能陪他聊这些。”

柳苇诚恳的说：“没事没事，我也获益良多。”

——因为最近帮助同学解决作业帮同学把小短片给业内看而广受欢迎的柳同学感到有一点点心虚。

受之有愧啊……

柳苇关心的问：“6哥开心吗？”

路露看到6北旌悠闲的站姿和白里透红的好脸色，说：“很开心。”

柳苇：“那就好。”看来未来几年作业不用愁了。

皆大欢喜嘛。

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