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大家的說話聲變成了清風，吹掉了她身上最後一根毛，她又重變回人了。

她是人哩，她不是猴子。

一直照應她的女生熱情地邀請：「要不要逛逛我們學校？我們帶你參觀學校吧。」

這也是實驗小學安排的流程之一，本來是由校領導親自領著人參觀的，但今兒天公不作美，風太大，中午都涼颼颼，於是變成了學生的自發行為。

不過大風影響不了江海潮的好心情。大冬天的，她的世界開出了絢爛的花。她看著高大漂亮的教學樓驚嘆：「你們學校好大好漂亮！」

確實漂亮啊，寬大的操場，各種各樣的活動器械，整齊的跑道，還有一溜兒的桌球檯和籃球場。

哈，如果湖港鎮中心小學有這麼多桌球檯的話，那麼體育課、活動課還有放學後，他們也不會搶桌球檯搶到打架了。

大家又拉著她參觀了音樂教室和美術教室，甚至自然課還有專門的實驗室。太不可思議了，難道實驗小學的學生很少嗎？還能空出這麼多教室？

江海潮變成了人，好奇什麼就問什麼。

大家感覺她的問題很奇怪，怎麼會教室不夠用呢？不夠用學校再蓋教學樓不就好了。

江海潮終於沒按捺住好奇心：「你們的教學樓你們交了多少集資款？」

她想知道他們中心小學的學生交了12萬元的集資款，最後能蓋出什麼樣的教學樓。可以像實驗小學一樣漂亮嗎？

周圍的學生都傻眼了，甚至有人問：「什麼叫集資款？我們為什麼要交集資款？」

江海潮感覺不可思議：「不交集資款學校哪有錢蓋樓呢？」

大家感覺更不可思議：「沒錢跟我們有什麼關係？」

「蓋樓是上面給學校撥款啦。」

江海潮相當固執：「那我們鎮小學為什麼沒撥款？我們每個學生都交2oo塊的集資款呢。」

大家面面相覷，不知道該怎樣為江海潮答疑解惑。

還是一位戴眼鏡的男生一本正經地強調：「教育經費是國家撥款，國家收上去的稅再分成一塊塊的，分撥給每個需要的部門。」

江海潮搞不清楚什麼叫「教育經費」，但她認準了一個「稅」字：「我們交稅了，我們交三糧四錢的，我們除了口糧以外，打的莊稼都交稅了。為什麼不給我們撥款？」

這個問題已經遠遠出了實驗小學的學生的知識範疇。事實上，他們頭回聽說學校蓋樓還要學生掏集資款。

開什麼玩笑啊，學校又不是學生家裡開的，他們上學都交學費了啊。