第101节（第2页）

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圣上立刻站起身来，问：“要不要让太医诊治？缺了什么药立刻跟我说！”

“圣上体恤，若能免臣朝议，这伤才会更早痊愈。”

“好好好。”圣上连声答应，“若身体有恙，朝议自然不必来。有什么时候，我自会亲自召见你。”

封岌望向圣上眉宇间真切的关怀，默默收回目光。

封岌很清楚圣上对他的态度——提防与关怀掺杂着，分不清楚。

封岌离宫前，见到了寒酥考核时画的那幅画。

当时来参选的几个人每人交上一幅画，由擅丹青的老夫人挑出其中的一半，只剩四人。这四人谁都可以担任，再有两位公主在这四个人选中一位。

元敏公主选中的是另一个人，元慧公主选中的人是寒酥。元敏与元慧虽然非同母所生，可因为她们的母妃交情好，她们两个自小一起长大，关系非常好。元敏公主年长五岁，总是照拂、宠着妹妹。和妹妹有了意见分歧，元敏公主毫不犹豫地依了妹妹的选择。

而元慧公主选择寒酥的理由也很简单。小孩子贪玩，她就想选个年轻不古板的，而且寒酥说不定会教她在脸上画画呢？

封岌垂目，视线落在摊开在桌面上寒酥所绘的那幅仙境。

画面上，下半部分是一个破败的小庭院，院子里的桃树枯了，坠在树下的秋千也断了，几个小杌子七倒八歪地停在院子里，被枯叶掩瞒着。一片萧瑟之景。一个身量单薄的女郎孤零零立在庭院里，仰头望向天幕。

画面的上半部分，温柔的云雾一团团聚集起来，围出一方画面。画面里是一个被精心装扮的庭院，花满枝桠，羊角灯晃着旖丽的光。一家人围坐在云朵之上。

若仔细去看，才能辨出云雾围绕的仙境中的庭院正是画面下半部分那个残破的小院落。

所谓仙境，是她回不去的家和过往，找不回的父母家人。

封岌的视线在画面上那抹似随时都能被风吹走的倩影上停留了好一阵子。

寒酥被引路太监带去了元敏公主和元慧公主的住处——琉雅宫。

引路太监带着寒酥往琉雅宫里的静疏阁去，一边走一边解释：“两位公主平日都在静疏阁读书。丹青室在二楼，这边请。先生的课时表放在书案上，您一会儿记得看看。”

寒酥这才知道她并不需要每日都进宫给两位公主上课。

到了丹青室，引路太监退下，寒酥款步走向摆在前面的书案。上面放着两份课时表，一份是两位公主的全部课程，一份是她需要牢记的上课时间。

寒酥有些惊讶。这两位公主的课虽然种类多，却课时少得离谱。比如其中刺绣这一门课，竟一个月只有一次。而她所教的丹青课，一个月也只有四次。

寒酥不由想起昨天晚上封岌对她说的话——你给她们讲课，不需要像对你妹妹那么严苛。

她再一次反思自己对妹妹的课业是不是真的过于严苛了？

寒酥正想着，宫人禀告两位公主到了。

寒酥从书案后走出来，对着两位公主参拜。

元敏公主抬了下手，嬷嬷握着寒酥的小臂阻止了寒酥的动作。

元敏笑一笑：“该是我们像先生行礼。”

元敏和元慧朝着寒酥略屈膝，行了学生礼。虽说屈膝的程度带着一点敷衍，可毕竟是最贵的公主，能如此已经是极重礼数了。

也就是从元敏公主和元慧公主的这一拜，寒酥从昨日起悬着的心一下子得到了舒缓。

开始上课。

两位公主在书案后坐下，寒酥也走到了前面的那张书案后。她没有立刻开始讲课，而是先向两位公主询问了几个问题，先摸清她们现在的能力。

结果让寒酥很意外。两位公主都没什么天赋。元敏公主画出来的东西乌七八糟，实在是想夸都找不到地方。至于元慧公主……她连握笔的姿势都不对。线条全是歪的不说，墨点子吧嗒吧嗒地往宣纸上掉。她伸手去蹭，把墨汁蹭到手上玩。

寒酥再一询问，才知道元慧公主识字量也少得可怜。

元慧公主眨巴着一双无辜的眼睛望着她，童音稚气认真问：“先生，这样画对吗？”

寒酥望着她明亮的眼睛，温柔地笑着摇头。她亲自拿了湿帕子擦去元慧公主手上的墨点子，再握着她的小手，教她如何握笔、如果下笔。

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