第16节(第2页)
某个午后,我和郑茗风吃完饭溜达回教室,就看到姚恺乐座位围了一堆人,而且女生居多。只见他戴着头戴式耳机,左手半捂着嘴巴,眼睛认真地盯着前方,嘴里念念有词:
“中国队方派出541阵型,周成弘担任双箭头,开场不久赵康适为中国队赢得前场任意球机会,位置距离球门大约35米左右,12号鲍飞文选择直接攻门,皮球势大力沉。。。。。。”
在紧绷地暂停了两秒左右,他把脸转向他同桌“唉,擦过去,值得一提的是啊,前锋孟远这场比赛客串中后卫。。。。。。。。哎,巴西队7号道格拉斯·加斯克尔争顶时犯规,又为中国队赢得一个任意球机会。。。。。。”
看他说得那么激动,我就走过去看,他前方除了一打书也没什么东西啊,“他在干嘛?”我扯了扯一旁的人问。
看戏的人笑道,“解说足球呢,哈哈哈。。。。。。”
难怪,刚刚提到的人都是我们班的男生。
姚恺乐还在继续他的无实物表演,而且丝毫没有表演痕迹,让我以为他前面就有一台机器在播放足球赛。
“漂亮!周成弘积极协防,沈林断下皮球,中国队发动反击,罗洋送出妙传,鲍飞文获得单刀机会,晃过出去的门将马歇尔·珀金,推射空门,中国队打破僵局!!漂亮!大家可以看出来姚恺乐已不在巅峰,但传球意识和视野仍是世界最顶级的。。。。。。”
姚恺乐以我们班男生为命名,说上了精彩的一场足球赛,还是踢赢了巴西的那种。
说完,大家满堂喝彩,姚恺乐喝了口水,抱拳,“承让,承让。”然后翻开书,“数学小儿,吾来也!”
我看了一眼一旁的体育委员周成弘,可能下午他就要说相声了。
果不其然,第二节课他就说上了,还拉上了他同桌当捧哏。
开头我没怎么听,就听到他在说:“你猜,那国王把王位传给了谁?”
他同桌也配合,“谁?”
“这就要说一个俗语了。。。。。。”他要卖关子了。
捧哏配合他,“是大皇子吗?得民心者得天下。”
“不不不,再猜。”