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实际上他和外界联系，能够指挥的人也只有林翠儿。

林翠儿再把他的指令派给下属。

月明有商业头脑，而且之前可能已经在心里做了详细的规划，所以办起补习机构有条不紊。

在全家回美国过年之前，月明的补习机构所有的准备工作全部就绪，等开学了就开始招生。

多多也在过年前三天暂时结束封闭训练回来了。

短短的十几天的封闭训练多多变化很大，再也不是从前那个呆呆的小男孩了，变得自信，话也多了不少。

林翠儿看的心酸。

多多小的时候，所有人都说他不聪明，其实不是他不聪明，而是那样的父母给他太重的心灵创伤，他不自信，所以显得呆呆的。

现在他逐渐找回了自信，所以变得活泼伶俐起来。

多多以前只要在家时总是陪着小悦悦玩，所以哥俩感情很好。

可自从寒假多多封闭训练之后，小悦悦就看不见多多了。

最开始他以为是林翠儿没把多多从学校里接回来的缘故，总是硬拉着林翠儿去学校接多多回家。

可是学校已经放假了，操场上空无一人，小悦悦两手握着学校铁门的栅栏，脸紧紧的贴在栅栏上，眼里全是失望难过。

他问林翠儿，多多去哪了。

林翠儿蹲下来和他贴了贴脸，告诉他，多多哥哥为了自己的前途去参加封闭训练了。

小悦悦听得似懂非懂，然后每天要问好几次林翠儿多多什么时候回来。

所以多多暂时结束封闭训练回来那一天小悦悦最高兴了，迈着两条小短腿向多多跑去，把他紧紧抱住生怕他跑了似的。

小孩子之间纯真的友谊林翠儿看了眼睛都湿了。

因为掂记着月明的补习机构，林翠儿他们一行人这次只在美国待了五天就回来了。

一回到江城月明就马不停蹄的给他的补习机构打广告。

林翠儿给的经费有限，大多投入到租场地、请优秀教师上面，所以剩下打广告的钱不多。

月明让林翠儿给他印了好多他的状元补习机构的广告单，然后招了一些大学生在热闹繁华的路段发传单。

效果还蛮不错，总有人打电话询问月明的补习班有没有他在广告上吹嘘的那么好。

月明才只有十四五岁，如果是他接这些咨询电话，对方一听是个小孩子的声音，肯定会对他所开办的补习班的印象大打折扣。

所以月明特意让那些聘请的优秀老师留在教育机构接听咨询电话。

那个年代教育局并没有明文规定，老师不可以在工作之外开补习班或者去补习班应聘当补习老师。

所以那些优秀老师在接到咨询电话时，为了让那些咨询者相信“状元教育”实力强大，不惜曝出自己是哪所学校的老师。

那些家长一听这些老师全都是重点学校的优秀老师，再加上费用比请家庭教师的费用要低。

这些老师跟那些大学生比起来是专业人士，大学生并不懂得教育，因此月明的“状元教育”各个方面都占优势，前来报名的家长络绎不绝。

林翠儿之前就预估到月明的状元教育肯定会很火爆，特意给他租了半层楼的写字楼，可没想到还是不够。

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