第175章 艾伦的记忆宫殿（第2页）

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无数的名医和专家被秘密延请至王室宫殿，进行了无数的会诊。

这是史无前例的病症。

专家们束手无策。

爱德华只好每晚抱着艾伦，在其他孩子们安然听睡眠故事入眠的时候，他只能给自己的孩子理顺一天的记忆，告诉他，这是今天生的事情。

艾伦的思维跳跃着。

他听着爱德华的讲述，却将很多个日夜生的事混乱的串联起来。

他愧疚道，“对不起，陛下。我试图控制它们，可它们不听我的话。”

爱德华只好轻轻拍着他，哄他先睡觉，明天再继续理顺记忆。

这种翻腾的混乱，一直持续到艾伦七岁的时候。

国王无数个夜晚的理清记忆，让艾伦逐渐产生了时间概念。

他或许分不清楚每天自己究竟做了什么，但他分清楚了国王的讲解。

——2月12日，我在花园散心，采了一朵玫瑰，和管家爷爷去看了玫瑰种植科普。

——2月13日，我跟随陛下出席活动，帮一位老奶奶捡了拐杖。

——2月14日，我上了微积分课程，老师叫温亚德，是女性，金，喜欢大红色的口红。

……

他是如此的乖巧可爱，如此的稳重温柔，以至于没有人看出来他的问题。

只除了朝夕相处的国王和老管家。

每天晚上，他都要跟国王汇报自己的想法，包括任何一个细枝末节，哪怕这些想法混乱如斯。

国王逐渐现，艾伦可以从记忆和重复的言辞中分清每天生的事情。

与其说他有所好转，不如说他强迫自己记清细节，以此分清楚每个来人。

但这也让国王欣喜若狂。

他隐约地找到了压制这份记忆混乱的方法。

——记忆宫殿。

爱德华请来了最优秀的教授，一位研究人的记忆的老教授，一位对如何提高记忆力深有感悟的教授。

艾伦对他的印象是——

帕克教授，男性，6o岁，头花白，方框眼镜，喜欢浅蓝色衬衫搭配大红色羊毛衫。

这位老教授怜悯地保守了秘密。

他每次来王宫，都会穿着一模一样的衣服，梳着一模一样的型，保证自己不会给艾伦带来丝毫的混乱。

在他的帮助下，艾伦建立了自己的记忆宫殿。

他七岁之前的记忆太过混乱，最后也理不清，只能把这些封存在记忆宫殿的最底层。

他的记忆仍然混乱不清，在他思索某样东西的时候，所有的碎片仍然会纷乱的冒出来打扰他。

不过，打那之后，他有了储存记忆的地方。

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